校长只能是行政晋升或职称晋升？学校要消除行政化！

2022-11-07 17:13:25 来源:网络

最近有几个朋友跟我谈起学校校长的晋升，很有意思。长期以来，由于一些学校的校长正在享受着很多的行政管理水平，比如分科、学科层次这个。当然，并非所有学校的校长都有，一般都是县级学校的校长或重点中学的校长都有。这就引出了一个问题，校长是采取行政晋升，还是职称晋升？

行政OR职称

这里有些老师朋友会说，既然很多校长都有行政级别，为什么不走行政晋升，而要和广大一线教师竞争职称晋升呢？其实我们可以这样看这个问题。首先，学校的校长，不管是什么行政级别，本质上都是教育行业的工作者，主要工作就是教书育人。虽然领导可能专注于管理，但这并不会影响他作为教育者的地位，本质上并没有改变。

编制问题

另外我们虽然我国很多校长都有一个行政级别，他们的调动权也不在教育局，而是在当地的党委组织部。但是这并不意味着对于他们走的是公务员发展方向，说到底还是通过教师进行身份，还是社会事业单位编制，跟行政人员晋升方面还是有很大的不同。而他们可以享受的也是中国教育服务行业的事业编制，归根结底走的还是职称晋升的道路。所以这也是学生为什么存在很多校长已经有行政级别，做的是学校资源管理的工作，但还是生活需要自己不断地去评职称，因为职称高了待遇才会得到更好，工资补贴也会更高。

通过以上的讲解，大家是否对这个问题有一定的认识，是否能解答校长既然是行政编制，还要去评职称的原因。有些原因虽然一线教师不太懂，但是作为学校的领导，他自己是相当清楚自己的晋升之路的。所以才会不断地去跟一线教师竞争职称。

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