2025-05-28 16:56:29 来源:安徽继续教育网
在当今快速发展的时代，知识不断更新，技术日新月异。对于专业技术人员而言，继续教育成为了保持竞争力、实现职业发展的关键要素。今天，让我们跟着安徽继续教育网来一起来深入了解专业技术人员继续教育。
一、什么是专业技术人员继续教育
继续教育，简单来说，就是对专业技术人员进行知识与技能的更新、补充，拓展并提高其创新与专业技术水平，完善知识结构，提升整体素质的教育。它是面向全体专业技术人员的人才培养制度，以非学历教育为主，核心在于提升能力，紧密贴合生产实践与工作岗位需求，培养专业技术人才。这一教育形式在推动经济发展方式转变、增强我国自主创新能力、强化人才队伍建设等方面发挥着不可替代的重要作用。
二、继续教育的重要性
（一）贯彻落实中央精神的必要举措
习近平总书记在中央人才工作会议上着重强调了人才培养的重要性。开展继续教育，正是深入贯彻落实中央人才工作会议精神的实际行动。我们要以习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想为指引，将继续教育工作置于党和国家工作的大局中去规划与推进，为实现第二个百年奋斗目标输送强有力的人才支持。
（二）加快人才自主培养的有力抓手
人才培养，学校教育与在职继续教育缺一不可。党的十八大以来，习总书记多次强调人才自主培养的紧迫性。开展继续教育，能够聚焦高质量发展、科技自立自强、“卡脖子”问题以及国家重大战略，以能力建设为核心，开展大规模知识更新活动，全面提升人才自主培养质量，为国家培育出更多创新型、应用型、技术型人才。
（三）建设学习型社会的基本途径
党的十九大报告明确提出要“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”。对个人而言，继续教育有助于在职业生涯中持续提升职业道德、科学文化与劳动技能素质，从而获得领先发展。对社会而言，继续教育能够促进科技创新、推动社会经济发展、优化社会运作，助力社会全面进步。
（四）国际通行的人才培养有效做法
随着新技术革命的推进和终身学习理念的普及，继续教育在经济社会发展中的推动作用日益显著，已然成为发达国家培养人才的常用且有效的方式。
三、继续教育相关规定解读
（一）学时要求
依据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第 25 号），安徽省专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不得少于90学时，其中专业科目通常不少于总学时的三分之二也就是60学时。
（二）学习内容
公需科目：涵盖专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基础知识。
专业科目：包含专业技术人员从事专业工作所需掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。
四、学习形式丰富多样
（一）培训班、研修班或进修班
专业技术人员可以参加各类由专业机构、院校或企业组织的培训班、研修班或者进修班，进行系统学习。
（二）远程教育
借助现代信息技术，通过网络平台开展远程教育。如今，众多线上学习平台提供丰富的课程资源，方便专业技术人员随时随地学习。
（三）学术会议、讲座与访问
参与学术会议能够了解行业前沿动态，聆听学术讲座可获取专业领域的新知识，进行学术访问则能与同行交流经验，拓宽视野。
（四）继续教育实践活动
结合工作实际，参与相关的继续教育实践活动，将所学知识应用于实践，提升解决实际问题的能力。
五、各地积极推进继续教育工作
以安徽省为例，2024年继续教育公需课培训五月底就将结束。学习对象涵盖全省行政区域内企事业单位和其他社会组织中从事专业技术工作的人员。学习科目分为公需科目和专业科目。公需科目学习指南确定了四个专题，专业技术人员可登录指定平台免费学习，学满并考试合格即完成公需科目学习任务。专业科目由各省级行业主管部门会同省人力资源社会保障厅确定学习指南，不同行业有不同规定。同时，对学时折算、结果运用等方面都作出了详细要求，以确保继续教育工作的有效开展。
专业技术人员继续教育是个人职业发展的助推器，也是社会进步的动力源。希望广大专业技术人员积极投入到继续教育中，不断提升自我，为个人职业发展添砖加瓦，为社会发展贡献更多力量。
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